安徽池州市劳模先进事迹宣讲活动走进校园

说来惭愧，此前我对建阳(jiànyáng)(jiànyáng)知之甚少。《中国校园文学》今年在京外设立的第一个青苗辅助计划写作基地就是建阳。授牌期间还要给当地的孩子们做一场有关阅读与写作的讲座，邀我去(qù)讲。 临行前上网检索，才(cái)知道，这座闽北小城曾经有个大名鼎鼎的宋慈(sòngcí)。知道宋慈是因为著名电视连续剧《大宋提刑官》，这部剧就是改编自宋慈所著的《洗冤(xǐyuān)集录》。 再查，建阳的另一个大名人是(shì)朱熹。朱熹虽然祖籍江西，但是青年时期参加(cānjiā)乡试，自报籍贯就是建阳，后来也在建阳度过了人生大部分时光。晚年更是在此兴教讲学，著书立说，程朱理学(lǐxué)在此发扬光大。 夷(yí)梦华录夜景 网络图片 建阳还是建本之乡，是宋代三大刻书中心(zhōngxīn)之一。建本与(yǔ)浙本、蜀本齐名，是自宋代产生于建阳的古籍。中国印刷术起于唐而盛于宋。建阳的雕版印书业起步于唐末五代勃兴于宋，朱熹与弟子们注释的古代文献，就是(jiùshì)在建阳刻印(kèyìn)出版并广为传播。 我哪里是(shì)去讲课，分明是走进历史的尘烟寻踪觅影。 到达建阳(jiànyáng)已是黄昏。入住地竹枝横斜，花影重重，蛙声载道，茶香袅袅。当地友人指着暮色中的景致说，苏轼的那首《惠崇春江(chūnjiāng)晚景》描绘的就是此地，画僧惠崇就是建阳人。哦(ó)，又一个意外的文化邂逅。 第二天的(de)讲座地在建阳实验小学。整个讲座过程中，孩子(háizi)们热情高涨，互动频繁，在最后(zuìhòu)的答疑环节，更有孩子抛出了一些令我诧异(chàyì)的问题。坐在大礼堂最后一排的一个男同学问：“写作文的时候为什么总要写情感？怎么样才能让作文有情感？” 我得知他才上四年级。整个讲(jiǎng)座期间，他座位虽远，却一直在目不转睛地听着我讲，认真(rènzhēn)至极。 讲座结束，我在校门口等车来接，恰逢学校放学。一众孩子们(men)安安静静地走出来。我一眼瞅到了刚刚提问(wèn)的男同学，就招手(zhāoshǒu)让他过来，问他是不是要回家，他马上摇摇头：“去书吧。” 去书吧做什么呢(ne)？“看书啊。” 书吧在哪里？“就在街口啊，不过，我们今天约着去另外(lìngwài)一家(yījiā)。同学说那里有新书。” 难道大家都去书吧？男同学一边(yībiān)回身指着不远处的几个同学，一边朗声说：“嗯(ń)，他，她，还有好几个。” “你们(nǐmen)怎么这么喜欢看书呢？”我随口而出的一句话，马上让这个男同学(nántóngxué)扑哧笑出声来，他招手(zhāoshǒu)喊来了等候在旁边的同学：“老师问咱们为什么喜欢看书呢？” 马上笑语四起：“在(zài)朱子的老家(lǎojiā)，不看书哪行呢？”他(tā)们还反客为主，向我发起了提问：“知道朱子的学生都有谁吗？知道‘悬灯相望(xiāngwàng)’是说的谁吗？就是朱子和他的学生蔡元定啊，就发生在那边的那座山上……” 这些我(wǒ)真不知道(dào)，窘迫之际，幸亏接我的车开了过来，算是替我解围。回望那群孩子，感觉汗颜。我忽然意识到，我好像对自己的故乡有些什么名人轶事一点都不熟悉，这里的小孩子(xiǎoháizi)怎么就知道那么多呢？随口就问开车的师傅(shīfù)，他并不是当地人，而是主办方从福州(fúzhōu)调度(diàodù)来的。他笑道：“他们建阳人爱书是刻在骨子里的，爱书敬书，崇文尚读，而且从小抓起。” 又问，这里的书吧真的很多吗？司机师傅使劲点点头：“在建阳城里(chénglǐ)随便走10分钟(fēnzhōng)，就(jiù)会有一个书吧，他们要打造城市10分钟书吧圈。你看前面就有一家。” 目光所及处(chù)是建阳一中学外围的(de)一圈门头房，全部打通，摆了桌椅和书架，书目看上去(kànshàngqù)很琳琅(línláng)。门楣上挂着“潭阳书舍”的牌匾。书吧内座无虚席，有两鬓斑白的老者，有乳臭未干的孩童，有朝气蓬勃的青年人，都在俯首痴读…… 听说过城市10分钟(fēnzhōng)商圈、10分钟早餐圈……10分钟就有(yǒu)一个书吧，还真是第一次听说。 “你有没有注意到建阳城里最多的标语是什么(shénme)？” “是‘让(ràng)读书成为一种生活方式’啊。” 车(chē)窗外正有一处广告牌，立在繁花丛中，上面果真是这一行字(zì)。司机说那是一处城区公园，他再次(zàicì)放慢速度：“我知道这个公园里也有一个公益书吧……” 建阳(jiànyáng)城里城外，果真有许多书吧。这座闽北小城(xiǎochéng)，竟将全民阅读演绎得如此淋漓尽致。 耳畔不只有风声、鸟鸣、水流，还有琅琅读书声，那声音(shēngyīn)穿山涉水自宋代理学兴盛之时而来(lái)，汇聚当下市井烟火之气，融合时代进步之音，环山绕水，浸润着这座建溪之北、武夷山之南的(de)小城。 如此说来，建阳就是(jiùshì)一座(yīzuò)大图书馆。每一间书舍都是文化的灯塔，每一册典籍都是智慧的种子，而每一个捧读的身影，都在续写着这座“活态图书馆”的不朽传奇(chuánqí)。（王海滨）